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électronique, cartable, système composé d’un équipement portable (ordinateur portable, ardoise électronique, etc.) et d’un ensemble de logiciels permettant à un élève de travailler et de collaborer avec d’autres personnes (élèves, professeurs ou parents) dans son institution scolaire et en dehors (son domicile notamment).

Le concept de « cartable électronique » recouvre pour l’instant un ensemble d’expériences menées depuis une dizaine d’années dans quelques établissements scolaires français.

Les projets de cartable électronique visent principalement à intégrer les technologies de l’information et de la communication dans la relation pédagogique et dans le fonctionnement de l’école, ainsi qu’à passer de l’usage collectif de l’ordinateur, tel qu’il est pratiqué aujourd’hui à l’école, à un usage plus individuel.

Parmi les différents projets de cartable électronique, les plus connus sont celui du lycée de Muret (Haute-Garonne) au début des années 1990, celui des éditeurs Bordas et Nathan en 2000, et enfin le cartable virtuel de Editronics Education en 2001. Dans le premier projet, les élèves peuvent accéder via Internet (depuis l’intérieur de l’établissement ou depuis leur domicile s’ils sont équipés) à leur environnement scolaire (cahier de texte, planning, etc.).

Le cartable électronique de Bordas-Nathan se compose d’un ordinateur portable doté d’un écran tactile (l’ardoise) et d’une connexion Internet, intégrant des manuels scolaires sous forme électronique et un environnement logiciel de classe électronique (mise en réseau des cartables électroniques).

Le cartable virtuel d’Editronics Education est constitué d’un ensemble d’i-manuels. Un i-manuel se compose d’un livre papier (au contenu allégé) et d’un site Internet associé où l’on retrouve le livre sous forme numérique, mais aussi de nouvelles ressources pédagogiques (animations, exercices). L’objectif est de garder les avantages du livre papier tout en offrant une ouverture sur le monde du multimédia.

Le cartable électronique s’inscrit dans le cadre du développement de l’enseignement assisté par ordinateur (EAO). C’est encore un concept qui se cherche, car il représente la place des technologies de l’information et de la communication au sein du monde éducatif.